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学校管理热点面对面给中学校长的44个建议:聚焦改革深化助力教育

时间:2018-02-07 13:18

来源:未知作者:admin点击:

  学校管理是一个永恒的话题。提升管理水平、打造一流学校便成为了当今校长的理想与追求。提升学校的管理水平,需要一支优秀的校长队伍,这些校长既需要掌握丰富的教育教学管理方面的理论知识,更需要在实际管理工作中的实践经验,同时涵盖需要具有不断更新管理知识的能力和行为,从而在实践中不断提升,把理论与经验转化为管理的潜在动力。

  近日,笔者阅读了《学校管理热点面对面——给中学校长的44个建议》,深受触动,就如当初阅读苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》一样,每一条都如同在化解着自己内心的困惑与迷茫,豁然开朗。一书在手,似乎就有了一个有着很多学校管理妙计的锦囊,很方便地为我所用,当然这里所说的为我所用,并不是说生搬硬套,而是要结合自己所在学校的实际情况,创造性学习借鉴。

  这本《学校管理热点面对面——给中学校长的44个建议》从理念愿景、组织管理、教育教学科研、教师培训、魅力技巧等多个方面,阐述列举了作为学校的最高管理者——校长应有的理念和方法,是关于学校变革的深度思考、积极实践和真诚建议,对一个学校的管理者具有极大的指导意义和运用价值。

  作者长期从事教育教学工作,谙熟学校内部运行规律,他试图破解管理中存在的热点和难点。因此,这本书就充分展示了作者卓越的管理思想、管理智慧以及他的管理奇迹。这些充满智慧的管理细节如同一个个教育管理的经典之作,能开阔我们的眼界、拓展管理的思路、增长管理的见识,又深深地震撼着和激励着笔者的心灵。

  在阅读的过程中,我仔细捕捉着作者的管理“细节”。我感到书中所提到这些“管理细节”,宛若一片灿烂的星空,每一颗 “星”都透出耀眼的光芒,让笔者无比仰慕。读完本书,笔者掩卷长思:是啊,好的学校管理是真诚的,它需要校长以高尚的人文情怀和优秀的职业道德,来做学校的引路人,努力为师生创设一个安全、快乐与和谐的校园环境;好的学校管理是深刻的,它需要校长具有广博的专业素质和良好的人格修养,来带领师生展开深入的思维过程和交互活动;好的学校管理是丰富的,它需要校长具有科学管理的能力、完善的管理艺术,为学校的发展精心策划,与学校共成长,进而获得自我的升华。

  作者简介:杨学杰,1965年生,山西省万荣县人,中学语文高级教师,现任山西省运城实验中学副校长。长期从事中学语文教学工作和学校管理工作,注重教育教学研究,注重理论联系实际,倡导“轻松地教,快乐的学”,倡导教育教学以“案例与反思”为突破口,提升教师的育人能力和课堂教学水平。在《中国教育报》等国家级报刊发表研究文章100余篇,著作有《班主任教育案例与反思》等。

  内容概要:本书为中学校长提供了办学与管理的思想理论、重要方略、基本途径和典型案例,涉及中学教育教学和行政后勤等各个方面;本书遵循学校办学的规律及学生成长和教师发展的规律,紧密结合中学常规管理中的重点、难点和疑点问题,梳理出关键因素和要点,以帮助校长获得管理方法;本书依据现代教育科学理论,吸收和反映了作者多年来的实践智慧、经验和研究成果;本书内容详实,结构严谨,是中学校长的必读教材。

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